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寓教于乐 武汉支教大学生带山区儿童穿越“成语迷宫”

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发表于 2016-7-22 00:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
雏鹰圆梦团队 2016-7-22 00:00:00 1642 0 显示全部楼层


    印象贵州网讯(通讯员 徐艺)“请同学们注意黑板上的迷宫,从入口到终点,这里一共有十六个没有填完的成语,这些成语都是首尾相连的,现在同学们在老师的带领下我们一起走出这个成语迷宫好吗?”7月20日,一堂以“成语迷宫”为主题的语文课,在贵州省安顺市镇宁县城关镇锦屏寄宿制小学的爱心支教课堂里,引起了孩子们的极大兴趣。
    据记者了解,爱心支教课堂由来自武昌理工学院的11名大学生开办,他们所在的“雏鹰·圆梦”支教服务团队已是连续第四年来到贵州山区开展爱心关爱行动,每年开设的普法宣传、趣说历史、爱国教育、趣味体育、心理健康等10余门特色课程,受到山区儿童的热烈欢迎。
    支教队员徐聪颖是语文课的主讲老师,他告诉记者:“因为考虑到常规的语文课内容都太过于死板和生硬,不太适合出现在暑期支教课堂里,所以为了进一步提高孩子们学习语文的兴趣和热情,我特意在成语接龙的基础上以成语迷宫的方法,带领孩子们一起快乐的学习成语。”
    “轻而易举,举一反三,三生有幸,幸灾乐祸,祸国殃民……”课堂上,孩子们经过自己的努力,一步一步的在“成语迷宫”里摸索前进,时而陷入沉思皱眉不语,时而前进一步欢呼雀跃,整个课堂气氛异常活跃。“以前上语文课总觉得特别无聊,每天就是读课文、背课文,老师也不会特意带我们玩这些文字游戏。”七年级的王雪华说,“今天上了徐老师的课,我才知道原来语文课也可以上的这么开心这么有趣!”
    除了“成语迷宫”,徐聪颖还带着孩子们玩了其他有趣的成语游戏,比如说和数字有关的成语加减法,成语猜谜,成语对对碰……孩子们玩的不亦乐乎,下课后还紧紧的围着支教队员问下次语文课还有什么游戏。五年级的严静同学说:“徐老师每次都会用游戏的方法给我们上课,在游戏中给我们穿插讲解知识点,我们玩了游戏也学到了知识,我最喜欢上徐老师的课了!”
    “兴趣是最好的老师,在前期备课的时候,我就一直在思考如何让孩子们在语文课上获得快乐,如何在传统的教学思路上进行突破和创新。经过对孩子们的观察和调研,我确定了以游戏的方式来开展课程,从而达到寓教于乐的目的。从教学情况来看,效果不错!”徐聪颖说。

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