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沿河县官舟镇一完小:情系留守儿童,我们在行动

印象贵州 2018-5-15 21:20 4561 0

摘要:  为了加强留守儿童与父母间的交流和沟通,缓解留守儿童缺失亲情的心理焦虑情绪, 官舟镇一完小在2018.5.15下午利用课外活动的时间,开展了“留守儿童心理健康讲座”和“留守儿童心理疏导”及“亲情视频聊天”活动。为 ...

      印象贵州网讯 (特约记者 张延芝  赵慧琴)  为了加强留守儿童与父母间的交流和沟通,缓解留守儿童缺失亲情的心理焦虑情绪, 官舟镇一完小在2018.5.15下午利用课外活动的时间,开展了“留守儿童心理健康讲座”和“留守儿童心理疏导”及“亲情视频聊天”活动。为促进留守儿童的心理健康,提高留守儿童的心理素质,消除留守儿童远离家长造成的孤寂、失落、焦虑等心理障碍,让他们更好地成长。同时通过学校的“亲情视频聊天”见到了在外工作的父母,感受到难得的父母亲情,同时也让在外工作的父母放心。

 

 

 

 

 

      杨叶老师们充分利用《心理学》上所学的知识,关注学生的心理发展,爱才会让学生找到自信,找到快乐。让我们一起携手奋进,为孩子营造一个温馨的家,学校就是家,老师和同学就是亲人,让孩子更加自信吧!

 

 

 

二(2)班王天奇视频记录

 

      
      “妈妈,我好想你,我会好好学习,你放心工作,妈妈!”“孩子,妈妈也很想你,妈妈会努力工作,等有空了,我和爸爸回去看你!”

 

 

 

      三(1)班陈思敏视频记录

 

 


      “爸爸妈妈,你们在外面辛苦了,请你们放心,我一定会好好学习,学校就是我们温暖的家,这里的老师、同学都是我的朋友,请你们安心工作。”孩子动情地说。

 

 

一(5)班魏黔源视频记录

                        


      “爸爸,我想你,你在外还好吗?”
      当孩子们与远方父母通话时,流下了想念的泪水,听着视频内妈妈哽咽的声音,妈妈们眼眶也湿润了。
      三(2)班的冉乡萍拨通爸爸的电话,由于上班时间没有及时接听,有点失望,留下了想念的泪水。

 

 

 

 

      视频聊天中,学生们有的笑,有的哭,有的激动。孩子们的情感虽然不同,但表达的心愿相同。在旁的老师们也颇受感动,鼓励他们好好学习,安慰他们父母在外工作也是为了让他们过得更好,用最好的成绩回报父母的爱。

 

 

 

 

 

      视频通话活动为留守儿童搭建了一条亲情的纽带,拉近学生与家长的距离,让留守的孩子并不孤单,拥有健康、快乐的心理。同时也进一步密切了家校合作育人的情感纽带。留守儿童们在浓浓的爱中,感受到了学校的温暖,同学的热情,老师的关心。为孩子与父母架起沟通的桥梁,加强了留守儿童和父母的亲情教育,使留守儿童快乐成长。

 

 

 

 

编辑:圆子


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