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刘亚飞:大山深处留守儿童的守护者

印象沿河 2021-10-3 20:45 6705 0

摘要:  土地坳镇中心完小是一所边远的乡镇小学,条件不算优越,全校半数以上学生是留守儿童,大部分年龄小,心理承受力差,性格内向、孤僻,行为习惯差等。谁也不想当班主任,这个问题,让学校领导头疼不已。这个时候,刘亚 ...

    印象贵州网讯(毛江)土地坳镇中心完小是一所边远的乡镇小学,条件不算优越,全校半数以上学生是留守儿童,大部分年龄小,心理承受力差,性格内向、孤僻,行为习惯差等。谁也不想当班主任,这个问题,让学校领导头疼不已。这个时候,刘亚飞老师主动请缨,担任班主任。从此,刘亚飞便走上了关爱留守儿童之路。
    在刘亚飞的办公桌上,有一本班里面的留守儿童花名册,这本花名册,放在她随手就能拿到的地方,一有空时,她就会拿来翻一翻。刘亚飞告诉我们,留守儿童数量很多,但一个人的精力毕竟有限,她不可能清清楚楚的记得每一个学生的情况,有了这本花名册,她就可以掌握留守儿童的全部信息。在花名册上,除了罗列着留守儿童的姓名、性别、年龄、住址等情况以外,还清晰的注明了每个留守儿童的不同情况,如父母皆不在家的,父母离婚的,一个家长在家的,平时表现好的,平时提问多的,家庭经济状况好的,家庭经济条件差的,爱打架的,现在的监护人等等。正是因为有了这本留守儿童花名册,刘亚飞在关爱留守儿童方面才能得心应手、面面俱到。为了让留守儿童有一个健康的心理,树立良好的思想道德情操,刘亚飞对这一情况采取一系列措施,使得家庭、学校、社会齐抓共管,共同抓好留守儿童的管理。她用平日点点滴滴的爱,聚沙成塔,为留守儿童撑起一片爱的天空。


    为了孩子们能有一个更加稳定、和谐的学习环境,刘亚飞老师经常利用业余时间家访,送教上门,给予孩子们更多的帮助。在刘老师细心的关爱下,孩子们的心情开朗起来了,性格活泼起来了,脸上绽放出灿烂的笑容。他们不再孤独,不再寂寞,他们和所有的孩子一样,在温暖的阳光下一天天健康地成长。每年的六一儿童节,刘亚飞老师都自费给班上的孩子们买糖果,买学习用品,共同和孩子们画画、办手抄报、练书法等,因此,她带的班级参加学校的评选活动,均取得很好的成绩。刘亚飞的付出,使留守儿童找到了在父母身边的感觉,使留守儿童不再寂寞,感觉学校就是家。而让刘亚飞老师欣慰的是,班里的留守儿童变得更有活力了,笑容多了,见识长了,眼界开阔了,走出大山的愿望也更强烈了。


    经过几年的辛勤付出,刘亚飞在对留守儿童管理教育上取得了丰硕的成果。今年,她的事迹普遍传开,被评为土地坳镇优秀教师。

编审:融媒中心

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